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    4006-900-901

    危機中的轉型:新晉管理者認知與能力提升培訓

    參加對象:新晉管理者、儲備干部
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:2天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    據調查,中國企業有90%以上主管都是從技術(業務)能力比較強的員工中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的技術(業務)精英角色不能轉換,過度關注技術(業務)細節;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯,致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。從一名只對技術(業務)能手轉變為部門管理者的過程中,要實現哪些蛻變、如何認清作為管理者的角色與個、工作職責;如何培養自己的領導力激勵團隊,從而把技術能手培養成管理高手是本課程學習的重要內容。

    本課程針對企業的新晉管理者,重點講授二大內容:

    第一,從骨干員工轉型為管理者的角色和管理職責認知;

    第二,遇到危機困局來臨之時,如何提升逆商,修煉自我、激勵團隊共同邁向成功。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1、 學習和認識管理者角色和工作職責,實現個人到經理人的轉變;

    2、了解成為管理者后上級、下級的期許,以提升管理者素養與能力;

    3、 學習危機中卓越領導的成功案例,提升自我的品格修為;

    4、 學習在逆境中激勵團隊,自動自發和帶人帶心的激勵藝術。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一講:從個人貢獻到團隊貢獻——認識管理與管理者的角色與職責

    練習:管理者行為調查表——你現在做到哪一步了?

    一、管理的重要知識

    1、何為管理?管理的實質真相

    2、管理的四大職能闡述

    3、管理真正目標

    工具:管理者承上啟下十字圖


    二、認識管理者角色

    案例:新任的蔡主管的麻煩

    1、管理者角色轉變的對比

    2、骨干員工與管理者的區別

    3、角色轉變困難的4個原因

    自我認知:《管理者行為比較表》


    三、從上級角度來看新任主管的自我塑造

    研討:上級最喜歡的優秀員工是怎樣的

    1、不斷學習提升,更上領導的腳步

    2、不斷反省思考,我與組織的要求差距在哪里

    3、保持與領導的過程反饋

    4、積極幫助上級完成他的工作目標


    四、員工角度來看新任主管的自我塑造

    1、員工最不喜歡的六種主管

    2、員工做喜歡哪些類型的主管


    五、成為管理者要完成的七大職責

    1、績效管理  

    2、計劃控制(制度)

    3、解決問題    

    4、有效溝通

    5、激勵員工    

    6、培育人才

    7、工作改善



    第二講  逆境中如何激發團隊成長——塑造自我,成為榜樣,激勵團隊

    危機是最好的機遇,學習領導團隊如何走出困局,在逆境中淬煉自我!

    一、   慢不得的危機感——預應防范,未雨綢繆

    1、沒有危機感是最大的危機感

    2、危機感是團隊的止動力

    3、成為變革型領導六步模型

    案例:華為是怎樣走過一次次的危機


    二、   坐不住的責任感——驅動自我,擔當與成果

    1、責任驅動團隊成長

    2、責任是自動自發的源頭

    3、責任的“十二字”真言

    案例研討:抗疫中的領導故事


    三、   要達成目標感——以終為始,引領方向

    1、目標是引導力,困境中最先要有目標

    2、設定精準的目標

    3、分解目標,形成路徑

    案例:非典時期,阿里是怎樣度過磨難、走向成功


    四、激勵團隊,自動自發——帶人帶心的激勵藝術

    案例分析:《王強為何會反彈》

    1、診斷:員工不同階段的需求分析

    1)按照能力、意愿-時間-三大特點劃分的員工發展的四個階段

    2)不同階段員工的需求分析

    案例分析:診斷員工的發展階段

    2、認知:自身領導行為的認識

    測試:《領導行為測試》

    3、彈性:四類不同員工的不同激勵

    研討題:面對不同的部屬,你該采取哪種領導模式最有效

    課程總結:知識與回顧,提問與解答

    我們的服務  OUR SERVICES
    服務流程

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