掌握診斷95團隊的工具，診斷實現(xiàn)團隊協(xié)作的最關鍵原則
掌握打造95團隊的管理原則
掌握95團隊管理的方法與工具，安排好日常工作
掌握應用目標來管理團隊，并將愿景轉化為具體工作目標去執(zhí)行
掌握系統(tǒng)性工具根據(jù)95員工在做不同工作時的不同工作狀態(tài)實施有效的領導，從而達成組織績效
掌握構建團隊文化的關鍵與核心，構建團隊協(xié)作的靈魂
掌握管理技能的核心，溝通技能，學會高績效溝通原則與方法，應對新的挑戰(zhàn)

第一模塊：新生代員工你是誰？
95后員工，他們的性格特征是？
95后員工的職場需求是？
95后員工的優(yōu)點和缺點是？
面對00后員工我們要做什么樣的準備？

第二模塊：新生代員工管理誤區(qū)
試圖改變和控制95后
堅持過往成功的經(jīng)驗
過份依賴制度的作用
我們的結論： 
“愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬。行有不得者，皆反求諸己。其身正，而天下歸之。”

第三模塊：新生代員工高效管理的藝術
案例討論：員工管理的訴求是？
一線員工最喜歡的團隊氛圍是？
一線員工最喜歡領導說的話是？
一線員工最喜歡領導做的事事？
新生代員工管理第一招：領導力修煉
互聯(lián)網(wǎng)+新時代的領導人——善于把握到別人的需求，并且給予對方
領導就是找出并滿足追隨者的基本需求
領導力的三度模型：
領導力五個層級：為什么員工愿意追隨一位領導？
A:領導力修煉之我是誰
修煉一：清晰的自我的定位：高層定位；中層定位；基層定位；
修煉二：思維決定格局：思維的六層模型修煉
修煉三：領導力風格-4D風格測評
修煉三：領導力之目標金字塔模型
B:領導力修煉之效能力
做正確的事
把時間集中起來將正確的事情做好，
只有這樣才能有時間思考什么事是正確的事情
           案例工具：要事第一
           案例工具：GTD和番茄工作法
           案例工具：德魯克的時間管理效能工具
C:領導力修煉之情商力
情商領導力測評
情商構建場上核心：----打造團隊
案例：打造場上核心

如何贏得“下屬”的支持——辨、激、育
案例：新時代員工的三心一法情商管理
新生代員工管理第二招：教練式管理
新生代員工的管理藝術---教練式管理
教練型領導通過有效對話，引發(fā)員工的智慧，激發(fā)員工醒覺性與盡責感，從而快速提升員工績效的管理技術。
新生代員工的教練式管理第一步－傾聽
傾聽的最高層級：ASH同理心傾聽
 傾聽修煉：第一：員工的真實情緒；
第二：員工的真實需求：
第三：給予同理心反饋

傾聽的目的：發(fā)現(xiàn)員工的需求，并滿足他
新生代員工的教練式管理第二步－會說
會輔導：輔導員工的PDCA法則
輔導員工之P—目標規(guī)劃工具的運用
輔導員工之D－OJT法幫助員工成長
輔導員工之C－恰當?shù)目己藥椭鷪?zhí)行的效能提高
輔導員工之A－里程碑管理法的合理運用
會減壓：減壓三步走
會績效面談：BEST績效面談法
會布置任務：布置任務五原則
會溝通：95后員工的溝通技巧

新生代員工的教練式管理第三步－會問
會問：開放式提問
會問：案例：如何通過問問題的方式讓員工得到成長
會問：少問封閉式的壓迫式問題
新生代員工的教練式管理第四步－回饋
正面激勵：正面激勵的SBI模型；積極批評建議的SBIAI模型
針對性激勵：雙因素理論以及馬斯洛需求的新時代針對性管理
情感激勵：案例：柿子小姐的故事
                討論：我們擁有的情感激勵手段有？
創(chuàng)意激勵：互聯(lián)網(wǎng)時代的游戲積分化激勵；
              總結：教練式管理新生代員工---和員工談“心”
和員工溝通最重要的原則：同理心
和員工溝通最重要的方法：確認心
和員工溝通最重要的關鍵：尊重心
和員工溝通最重要的基礎：寬容心
和員工溝通最重要的技能：指導心
新生代員工管理第三招---文化為基

打造執(zhí)行文化
打造企業(yè)的執(zhí)行文化？
提供企業(yè)所需的結果才能證明自己的價值，什么是結果，如果做出結果，如果打造結果思維，讓員工真正理解并做到執(zhí)行。
什么是任務？什么是結果？
2、執(zhí)行四步法：
第一步：樹標準：新時代執(zhí)行力的標準是？
第二步：常宣貫：以身作則，帶領團隊；
第三步：有體系：有目標，控進度，優(yōu)規(guī)范，嚴考評；
總結：讓我們一起迎接新挑戰(zhàn)！

讓團隊成為企業(yè)的真正動力……