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    4006-900-901

    從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理——車間主管六項(xiàng)基本管理技能訓(xùn)練 ——游擊隊(duì)長(zhǎng)到正規(guī)軍營(yíng)連長(zhǎng)速成班

    參加對(duì)象:車間主管、車間主任、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等管理人員
    課程費(fèi)用:電話咨詢
    授課天數(shù):2天
    授課形式:內(nèi)訓(xùn)
    聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報(bào)名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    無(wú)數(shù)的企業(yè)在為沒有優(yōu)秀車間主管在煩惱!如果企業(yè)沒有優(yōu)秀的車間主管

    再優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者(無(wú)論:老板、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、廠長(zhǎng)及任何空降兵)管理思想無(wú)法落地!

    車間主管車間生產(chǎn)的最直接的組織者!他們的管理水平高與低決定了車間的品質(zhì)、產(chǎn)量、安全、成本及員工效率與穩(wěn)定性;也決定了企業(yè)高層的管理規(guī)劃是否能落地。所以,車間主管的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平!也決定企業(yè)未來中高層管理人才的儲(chǔ)備!

    《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理——車間主管六項(xiàng)基本管理技能訓(xùn)練》課程,是宋曦老師根據(jù)自己近20年工廠做生產(chǎn)廠長(zhǎng)、總監(jiān)及副總時(shí)親自對(duì)車間主管的培養(yǎng)、訓(xùn)練與日常工作指導(dǎo)的親身經(jīng)歷成功經(jīng)驗(yàn)與心得精華總結(jié)而成,這是一門專為制造企業(yè)精心打造的車間主管管理技能系統(tǒng)提升經(jīng)典課程。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

     讓學(xué)員提正確掌握的計(jì)劃安排與目標(biāo)制定的能力

     讓學(xué)員掌握如何對(duì)下屬授權(quán)與激勵(lì)下屬

     讓學(xué)員掌握向上、向下及平行的溝通技巧

     學(xué)員掌握培育與教導(dǎo)下屬的方法與技巧

    學(xué)員的提升帶團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力的能力

     學(xué)員掌握車間日常理過程中的管理方法

     學(xué)員成為一名優(yōu)秀的車間主管

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    前言:車間主管應(yīng)掌握的管理常識(shí)

    一、何謂管理

    1、管理的基本定義

    2、管理者的立場(chǎng)與職責(zé)

    3、高效管理者的三大技能

    4、管理者的六項(xiàng)基本姿態(tài)

    二、企業(yè)管理的1358法則

    1、管理的一個(gè)中心點(diǎn)

    2、管理者的三大任務(wù)

    3、管理者每天的五項(xiàng)工作

    4、企業(yè)管理的八個(gè)管理目標(biāo)

    課堂練習(xí)&互動(dòng)思考:管理狀況調(diào)查

    萃取成果:管理者的六項(xiàng)基本姿態(tài)

     

    第一講目標(biāo)與計(jì)劃制定

    一、目標(biāo)制定方法

    圖片2.png

    1、目標(biāo)管理的由來

    2、什么是目標(biāo)管理

    3、目標(biāo)設(shè)定與分解方法

    4、制定目標(biāo)計(jì)劃時(shí)常見工具

    課堂練習(xí)&互動(dòng)思考:管理目的與目標(biāo)區(qū)別

    二、車間主管如何制定工作目標(biāo)

    1、三大目標(biāo)工具

    工具一:幫你明確目的認(rèn)清目標(biāo)的模型工具:PORT

    工具二:幫你合理制定目標(biāo)的模型工具:RSQC

    工具三:幫你驗(yàn)證目標(biāo)可行性的模型工具:SMART

    2、目標(biāo)制定的七大步驟

    3、目標(biāo)管理方法

    目標(biāo)管理方法一:目標(biāo)管理“控制十要訣“

    管理方法二:目標(biāo)管理中應(yīng)避免的十個(gè)問題

    4、車間主管如何讓員工接受目標(biāo)管理

    課堂練習(xí)&互動(dòng)思考:何為真正的目標(biāo)?

    圖片3.png

    萃取成果:三大目標(biāo)工具(PORT、RSQC、SMART)

    萃取成果:管理者每周工作計(jì)劃表制定

    三、計(jì)劃制定的理由

    1、不愿意制定計(jì)劃的三大理由

    2、制訂計(jì)劃的四大重要性

    3、何謂計(jì)劃

    4、計(jì)劃的種類

    5、計(jì)劃的含義(目的?必要性)

    四、計(jì)劃制定的方法

    1、制定計(jì)劃的七個(gè)因素

    2、制定計(jì)劃的六個(gè)步驟

    制訂計(jì)劃的程序

    課堂練習(xí):新產(chǎn)品的生產(chǎn)

    圖片4.png

    五、計(jì)劃?rùn)z查的方法

    1、計(jì)劃?rùn)z查的四大原則

    2、計(jì)劃?rùn)z查的四大步驟

    3、檢查后改善六大步驟

    課堂練習(xí)&互動(dòng)思考:工作檢查開展方法?

    萃取成果:工作檢查方法制定

    本章節(jié)收獲工具:工作檢查表制定

    本章節(jié)收獲工具:管理者每天工作計(jì)劃制定

     

    第二講授權(quán)與激勵(lì)

    圖片5.png

    一、授權(quán)的基本原則

    1、什么是授權(quán)

    2、授權(quán)的好處

    3、不授權(quán)的原因

    4、授權(quán)不當(dāng)影響

    5、授權(quán)三要素

    案例&互動(dòng)思考:王先生的故事

    二、授權(quán)的基本方法

    1、管理者授權(quán)時(shí)的須知

    2、權(quán)力下放四層次

    3、授權(quán)的七大原則

    4、授權(quán)的程序和流程

    5、授權(quán)的七個(gè)步驟

    圖片6.png

    案例&互動(dòng)思考:洪主管的不滿

    課堂練習(xí):哪些工作可以授權(quán)?

    三、激勵(lì)

    1、什么是激勵(lì)

    2、激勵(lì)的本質(zhì)

    3、激勵(lì)形式

    4、激勵(lì)的五大挑戰(zhàn)

    5、恐懼激勵(lì)五原則

    課堂練習(xí):激勵(lì)測(cè)試

    討論&互動(dòng)思考:十種有效激勵(lì)的方法

    四、車間主管工作授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)

    1、授權(quán)應(yīng)注意的五大事項(xiàng)

    2、授權(quán)后的監(jiān)督方法

    3、授權(quán)后在可種情況下收權(quán)

    4、對(duì)下屬員工激勵(lì)的五種方法分享

    案例分享:這是我的船

    萃取成果:員工激勵(lì)方法制定

    本章節(jié)收獲工具:工作授權(quán)計(jì)劃表(范例)

    圖片7.png 

    第三講過程控制與管理

    一、指揮與工作分配

    1、工作分配的條件

    2、工作分配三要素

    3、部屬/成員具備的各項(xiàng)條件

    4、喚起部屬執(zhí)行意愿

    5、指揮命令系統(tǒng)統(tǒng)一

    案例&互動(dòng)思考:同事的責(zé)備

    二、過程控制

    1、控制的定義、目的、對(duì)象

    2、控制的方法

    3、控制的對(duì)象

    4、控制的幅度

    圖片8.png

    5、控制的工具

    6、自我控制的要點(diǎn)

    案例&互動(dòng)思考:辦公用品的繳回

    三、過程管理的協(xié)調(diào)工作

    1、協(xié)調(diào)的定義

    2、協(xié)調(diào)的目的

    3、協(xié)調(diào)的途徑

    4、協(xié)調(diào)的途徑與渠道

    案例&互動(dòng)思考:糾紛的案例

    萃取成果:過程控制點(diǎn)規(guī)定

    本章節(jié)收獲工具:工作控制的工具

    第四講有效輔佐上司

    一、輔佐上司方法

    1、如何推銷建議給上司

    2、如何了解上司風(fēng)格

    3、輔佐上司之道

    4、發(fā)揮上司之長(zhǎng)

    5、德魯克的忠告


    二、與上司溝通的原則與方法

    1、與上司溝通八戒

    2、與上司溝通六大方法

    3、與上司溝通六大技巧

    4、與上司溝通八戒

    5、總結(jié):與上司溝通四大關(guān)鍵

    萃取成果:向上司匯報(bào)的方法

     

    第五講員工培育與指導(dǎo)

    一、培育的責(zé)任與基本程序

    1、培育的必要性整合

    圖片9.png

    2、培育部屬/成員的效果

    3、部屬/成員的培育責(zé)任

    4、喚起部屬執(zhí)行意愿

    5、培育部屬/成員的程序

    二、以O(shè)JT為中心的培育實(shí)踐

    1、何謂OJT

    2、示范

    案例&互動(dòng)思考:某種指導(dǎo)方法案例

    3、批評(píng)·表?yè)P(yáng)

    4、OJT的機(jī)會(huì)與方法

    5、OJT的特征

    6、實(shí)施OJT的著眼點(diǎn)

    三、員工教導(dǎo)的工作方法

    1、員工教導(dǎo)意義

    圖片10.png

    2、員工教導(dǎo)錯(cuò)誤示范

    案例&互動(dòng)思考:發(fā)牌指導(dǎo)

    案例&互動(dòng)思考:車間指導(dǎo)

    3、正確的教導(dǎo)方法:教三練四

    案例&互動(dòng)思考:跨部門協(xié)調(diào)

    萃取成果:OJT教導(dǎo)方法

    本章節(jié)收獲工具:教三練四方法

    本章節(jié)收獲工具:作業(yè)分解表編制

    本章節(jié)收獲工具:訓(xùn)練預(yù)定計(jì)劃表

     

    第六講團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力打造

    一、領(lǐng)導(dǎo)力概述及類型

    1、領(lǐng)導(dǎo)力的特征與本質(zhì)

    圖片11.png

    課堂練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力類型的自我測(cè)試

    2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的四種類型

    3、成熟度及適合的領(lǐng)導(dǎo)類型

    4、對(duì)應(yīng)各種狀況的領(lǐng)導(dǎo)力

    5、職位權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力

    案例&互動(dòng)分析:劉科長(zhǎng)的煩惱

    課堂練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力選擇

    、領(lǐng)導(dǎo)力提升方法

    1、§二十項(xiàng)項(xiàng)管理能力提升介紹

    2、  實(shí)現(xiàn)良好管理方法

    3、 提升領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)計(jì)劃

    課堂練習(xí):成功與失敗的領(lǐng)導(dǎo)力做法

    、車間員工管理

    1、員工管理八大基本原則

    spacer.gif2、車間新老員工管理方法

    3、車間不同類型員工管理方式

    四、車間優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造方法

    1、高效車間團(tuán)隊(duì)的三大關(guān)鍵

    2、車間團(tuán)隊(duì)打造四個(gè)條件

    3、車間團(tuán)隊(duì)的打造五大方法

    萃取成果:領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧

    萃取成果:車間團(tuán)隊(duì)打造技巧

     

    課堂復(fù)盤總結(jié):321(三個(gè)關(guān)鍵詞、二點(diǎn)收獲、一個(gè)行動(dòng))

     

    課堂后作業(yè):

    作業(yè)一:連續(xù)兩周《每日工作記錄表》

    作業(yè)二:連續(xù)兩周《周計(jì)劃表》

    作業(yè)三:至少三份作業(yè)分解表與一份員工訓(xùn)練預(yù)定計(jì)劃表

    作業(yè)四:一份培訓(xùn)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)及工作改變報(bào)道(不少于200 字)

     

    特別申明:以上作業(yè)老師免費(fèi)批改。請(qǐng)企業(yè)培訓(xùn)專員在一個(gè)月內(nèi)收齊,轉(zhuǎn)交老師(電子版或紙制版)

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓(xùn)發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷
    經(jīng)營(yíng)股權(quán)
    戰(zhàn)略管理
    行政商務(wù)
    財(cái)務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購(gòu)管理
    職業(yè)素養(yǎng)
    通用管理
    獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
    組織變革
    股權(quán)激勵(lì)
    領(lǐng)導(dǎo)力
    技術(shù)研發(fā)
    財(cái)務(wù)管理
    生產(chǎn)管理
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