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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
在當(dāng)今VUCA時(shí)代里,干部的領(lǐng)導(dǎo)力是帶來(lái)組織走出沼澤區(qū)的關(guān)鍵能力。調(diào)查表明,有47%的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才。現(xiàn)在講領(lǐng)導(dǎo)力的課程魚龍混雜,亞馬遜網(wǎng)站賣的領(lǐng)導(dǎo)力的書達(dá)到26000種,領(lǐng)導(dǎo)力的定義也達(dá)到了90種之多。那么我們企業(yè)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?該向誰(shuí)學(xué)習(xí)?
本課程以最權(quán)威的管理理論:管理學(xué)之父 彼得.德魯克《卓有成效的管理者》,領(lǐng)導(dǎo)力之父 沃倫.本尼斯《成為領(lǐng)導(dǎo)者》和美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威大師詹姆斯.庫(kù)澤斯印刷6版的《領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越》為框架,講述卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為和十個(gè)使命。
同時(shí),結(jié)合華為公司30年在領(lǐng)導(dǎo)力管理方面實(shí)踐,以及本人所服務(wù)的大量公司的困局和痛點(diǎn),針對(duì)性對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)力的提升給出清晰的思路。
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越成就;領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng),把價(jià)值觀化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團(tuán)結(jié),把冒險(xiǎn)化為收益;領(lǐng)導(dǎo)者要?jiǎng)?chuàng)造一種氛圍,激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),取得非凡的成功。
革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。
掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為和十個(gè)使命
學(xué)習(xí)如何以身作則-明確理念,掌握愿景描繪的方法與技巧,規(guī)劃未來(lái)
掌握挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-學(xué)習(xí)如何變革創(chuàng)新
使眾人行-發(fā)展團(tuán)隊(duì)促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)和發(fā)展人才
激勵(lì)人心-制定明確目標(biāo),掌握激勵(lì)的方法,認(rèn)可貢獻(xiàn)
第一單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?
1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
2. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1. 領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事
2. 你是組織中最重要的領(lǐng)導(dǎo)者
3. 領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會(huì)的
4. 領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同
‐ 首先要領(lǐng)導(dǎo)你自己
‐ 領(lǐng)導(dǎo)力感召著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)
‐ 謙卑是驕傲的良藥
‐ 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)就在眼前
‐ 生活中獲得成功的秘訣
第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者要做——追隨者所期望的
一、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無(wú)處不在
二、 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵(lì)人心
三、 領(lǐng)導(dǎo)的十個(gè)使命
‐ 明確自己的理念,找到自己的聲音
‐ 使行動(dòng)與共同的理念保持一致
‐ 展望未來(lái),想象令人激動(dòng)的各種可能
‐ 訴諸共同愿景,感召他人為共同的愿景奮斗
‐ 通過(guò)追求變化,成長(zhǎng),發(fā)展,革新的道路來(lái)獵訓(xùn)尋機(jī)會(huì)
‐ 進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn),不斷取得小小的成功,從錯(cuò)誤種學(xué)習(xí)
‐ 通過(guò)強(qiáng)調(diào) 共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作
‐ 通過(guò)分享權(quán)利與自主權(quán)來(lái)增強(qiáng)他人的實(shí)力
‐ 通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
‐ 通過(guò)創(chuàng)造一種集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
四. 信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石
‐ 真誠(chéng)
‐ 有前瞻性
‐ 有激情
‐ 有能力
第三單元:第一項(xiàng)修煉-以身作則明確理念
一. 明確理念
‐ 找到你的聲音
‐ 形成共同的理念
‐ 反饋與行動(dòng):明確理念
‐ 為他人樹立榜樣
二. 把共同的理念具體化
‐ 教人實(shí)踐理念
反饋與行動(dòng):樹立榜樣
第四單元:第二項(xiàng)修煉-共啟愿景規(guī)劃未來(lái)
一. 描繪個(gè)人愿景規(guī)劃
‐ 想象各種可能的情況
‐ 找到共同的目標(biāo)
‐ 找到他人認(rèn)為有意義的事
‐ 在飛速變化的年代保持前瞻性
案例分析——個(gè)人養(yǎng)老規(guī)劃
二. 描繪與構(gòu)建組織愿景
‐ 組織愿景:組織將來(lái)要發(fā)展成為什么樣?
‐ 組織愿景的定位與來(lái)源
顧客(Customer)
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
案例分析:實(shí)戰(zhàn)模擬-構(gòu)建本公司新愿景
三. 感召他人
‐ 訴諸共同的理想
‐ 激活愿景
‐ 積極的進(jìn)行溝通
‐ 表達(dá)你的情感
‐ 發(fā)表發(fā)自內(nèi)心的講話
反思與行動(dòng):感召他人
第五單元 第三項(xiàng)修煉-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀變革創(chuàng)新
一、獵尋機(jī)會(huì)——把握創(chuàng)新
二、加入探索發(fā)現(xiàn)之旅——培養(yǎng)洞察力
‐ 把握主動(dòng)動(dòng)
‐ 激發(fā)他人的主動(dòng)
‐ 通過(guò)分派工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
三、賦予挑戰(zhàn)以意義——行動(dòng)變革
‐ 有的放矢
‐ 意義來(lái)自內(nèi)心
‐ 革新與創(chuàng)造
三、搜求新奇的想法——不斷創(chuàng)新
五、試驗(yàn)和冒險(xiǎn)——全面營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛
‐ 將變革視為挑戰(zhàn)
‐ 從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
‐ 提高心理承受能
第六單元:第四項(xiàng)修煉使眾人行發(fā)展團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才
一. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
‐ 建立共同愿景
‐ 凝聚力與共識(shí)的形成
‐ 團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)
‐ 目標(biāo)的設(shè)定與承諾
‐ 專長(zhǎng)特色與分工
‐ 團(tuán)隊(duì)規(guī)范
‐ 有效溝通與協(xié)調(diào)
二、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作
‐ 團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠改善經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
‐ 營(yíng)造一種相互信任的環(huán)境
‐ 相信別人能夠獲得成功
‐ 開放地接受外界的影響
‐ 傾聽、傾聽、再傾聽
‐ 促使積極的相互依賴
‐ 確立合作性的目標(biāo)與任務(wù)
‐ 提倡互惠互利的行為準(zhǔn)則
‐ 獎(jiǎng)賞通力合作行為
三. 培養(yǎng)人才——讓他人發(fā)展壯大
‐ 強(qiáng)化自我決策機(jī)制
‐ 增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感
‐ 發(fā)展能力,增強(qiáng)自信
‐ 實(shí)施基于教練技術(shù)的人才輔導(dǎo)技巧
‐ 領(lǐng)導(dǎo)就是教練
‐ 開展輔導(dǎo)對(duì)話
‐ 培養(yǎng)下屬人才
第七單元:第五項(xiàng)修煉-激勵(lì)人心明確目標(biāo)認(rèn)可貢獻(xiàn)
一、承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)
‐ 制定清晰的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
‐ 發(fā)展策略目標(biāo)
‐ 發(fā)展與評(píng)選關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
‐ 建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
‐ 強(qiáng)化激勵(lì)反饋
‐ 承認(rèn)他們的貢獻(xiàn)
二、價(jià)值實(shí)現(xiàn)和勝慶祝利
‐ 表彰和慶祝業(yè)績(jī)優(yōu)秀者
聯(lián)系電話:4006-900-901
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