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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
本課程采用全腦學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的體驗式訓(xùn)練理念進行教學(xué)設(shè)計
通過標準化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例,突出以情境化的實戰(zhàn)演練為關(guān)鍵
以問題為導(dǎo)向,講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化為目的
傳授解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及PTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程
現(xiàn)場攝像,當下反應(yīng),即時點評,全情演練精彩展示
重塑自我,旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平
說出內(nèi)訓(xùn)師角色、克服演講恐懼心理,有效提升內(nèi)訓(xùn)師情緒的方法
按照內(nèi)訓(xùn)師形象管理能力的要求,做到著裝職業(yè)化、職業(yè)風(fēng)范和肢體語言的標準化
根據(jù)金字塔原理,內(nèi)訓(xùn)師可以快速地構(gòu)建語言表達的邏輯
內(nèi)訓(xùn)師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力
一、內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)典內(nèi)涵解讀
內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)涵全景描繪與解讀
內(nèi)訓(xùn)師的三大角色:編、導(dǎo)、演
內(nèi)訓(xùn)師的三大使命:導(dǎo)航者、擔(dān)當者、責(zé)任者
內(nèi)訓(xùn)師的“三字真活”:功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活
內(nèi)訓(xùn)師的六大教育訓(xùn)練理念:首善、樂從、對接、區(qū)分、感召、分享
成為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的10個步驟
【課堂演練】
內(nèi)訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比
內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準則的行為演練
一觸即發(fā):1分鐘演講體驗
【演練工具】
工具1:借物創(chuàng)意類比
工具2:首善、樂從、對接、區(qū)分、感召、分享
工具3:快速思維鏈接:what-why-how
二、轉(zhuǎn)變心法與化蛹為蝶的心理成長
轉(zhuǎn)變心法:道可頓悟、事須漸修
內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享
哈佛大學(xué)的經(jīng)典研究
內(nèi)訓(xùn)師的自我情緒管理:恐懼與緊張的根源
克服緊張的5大實用方法
【課堂演練】
解放天性訓(xùn)練、表演訓(xùn)練、突破自己訓(xùn)練
【演練工具】
工具1:克服緊張:5大方法
工具2:勇敢講話的4大心態(tài)
工具3:自信快樂的開心金庫
三、內(nèi)訓(xùn)師形神兼?zhèn)涞穆殬I(yè)形象與禮儀
雅伯特-馬布藍教授的研究結(jié)論
女性內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)范兒:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌
男性內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)范兒:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌
講臺禮儀:上場與下場
內(nèi)訓(xùn)師麥克風(fēng)和激光筆的標準持法
內(nèi)訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸?、手法、步法、眼?/span>
【課堂演練】
內(nèi)訓(xùn)師形神兼?zhèn)涞膶iT訓(xùn)練
【演練工具】
工具1:形神兼?zhèn)渲矸卦E
工具2:形神兼?zhèn)渲址卦E
工具3:形神兼?zhèn)渲椒卦E
工具4:形神兼?zhèn)渲鄯卦E
四、內(nèi)訓(xùn)師的情理并茂的說法養(yǎng)成
(一)脫胎換骨,內(nèi)訓(xùn)師的表達突破
思維:書面到口語化
表達:句式到概念
【課堂演練】內(nèi)訓(xùn)師的表達情境化訓(xùn)練
(二)鎖定關(guān)鍵,內(nèi)訓(xùn)師的概念表達
S-C-Q-A模型法的表達
辨別:把握核心概念
變通:觀點立于角度
延伸:說法蘊含觀點
【課堂演練】內(nèi)訓(xùn)師概念表達的現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
(三)枯木逢春,內(nèi)訓(xùn)師的生動演繹技巧
真性情:觸景生情
平常話:口頭論證
身邊事:現(xiàn)身說法
【課堂演練】內(nèi)訓(xùn)師的三個生動演繹技巧的訓(xùn)練
五、金字塔原理與內(nèi)訓(xùn)師表達邏輯
認識人類的大腦:左腦和右腦
邏輯表達的3種基本計劃
-時鐘計劃、環(huán)球計劃、三角計劃
-充分整合演講者的左右腦
-標準表達格式:介紹(虎頭)/主體(豬肚)/結(jié)論(豹尾)
銜接與回答技術(shù)
-銜接的收益
-三種銜接方式:認可/詢問/調(diào)整
邏輯表達的3種主張性計劃
-變焦鏡計劃、鐘擺計劃、收益計劃
充實你的想法:四種輔助性計劃
-圖景計劃、正反計劃、骨牌計劃、5W計劃
形成演講表達的整體框架
-定位自己的思想,找到關(guān)鍵點
-為關(guān)鍵要點編寫標題
-創(chuàng)建視覺輔助物
-為自己與聽眾服務(wù)的記憶竅門
-迅速思考,首先思考
【課堂練習(xí)】語境造心境訓(xùn)練、講故事訓(xùn)練等
六、有始有終,玩轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
(一)精彩的開場與導(dǎo)入
課堂必須做到的“三開”:開心、開眼與開竅
破冰與破題的實戰(zhàn)方法
讓人驚叫的30秒培訓(xùn)開場白
精彩開場6步走法
【課堂演練】精彩開場6步走法
(二)課堂師生關(guān)系的鋪墊
建立共識:顯作用明迷惑
樹立形象:定角色建關(guān)系
化解抵觸:知障礙挑問題
(三)余音繞梁的收尾與收結(jié)
常用的表達詞語
【課堂演練】寫出一段余音繞梁的收結(jié)語
(四)培訓(xùn)課堂最好用的背景音樂
培訓(xùn)背景音樂主要有三大作用
常用的背景音樂選擇
七、內(nèi)訓(xùn)師的控場技巧
互動中的10大提問模型
課堂中的“問”與“答”的策略
面對突發(fā)“狀況”的應(yīng)對策略
課堂上的時間管理
讓學(xué)員準時從課間休息回到課堂的方式
培訓(xùn)需要記住的14個注意事項
八、試講與點評
聯(lián)系電話:4006-900-901
微信咨詢:威才客服
企業(yè)郵箱:shwczx@www.wuxiaohua123.cn
深耕中國制造業(yè)
助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
2021年度咨詢客戶數(shù)
資深實戰(zhàn)導(dǎo)師
客戶滿意度
續(xù)單和轉(zhuǎn)介紹