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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
近年來,越來越多的企業(yè)都開展一年一度的校園招聘活動,直接從高校獲取人才。
校園招聘會已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。
但是在校園招聘的實(shí)踐中常常會遇到這樣那樣的問題,本課程通過探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見問題,提煉了典型的校園人才招聘九大實(shí)戰(zhàn)步驟,并提出了一些企業(yè)在校園招聘中的應(yīng)對策略,以增強(qiáng)企業(yè)招聘競爭力,引導(dǎo)企業(yè)在眾多的應(yīng)屆畢業(yè)生中找到真正適合自己的員工。
學(xué)習(xí)如何制訂校園招聘計(jì)劃,如何建立校園招聘中的人才素質(zhì)模型
掌握如何發(fā)布校園招聘信息,快速實(shí)現(xiàn)校園招聘中的簡歷篩選
重點(diǎn)學(xué)習(xí)校園人才甄選的三個(gè)實(shí)戰(zhàn)方法,包括筆試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論以及結(jié)構(gòu)化面試
學(xué)習(xí)針對大學(xué)生作為新員工的錄用與培訓(xùn)工作如何開展,以及校園招聘效果的評估總結(jié)
課程導(dǎo)言 建立正確認(rèn)知--校園招聘流程概論
為什么必須做好校園招聘工作?
校園招聘失敗的成本:直接成本,間接成本
校園人才甄選的三個(gè)核心理念
最好的,未必是最合適的!
品格與專業(yè)更重要!
選擇與努力更重要!
校園招聘與人才甄選的流程概述
第一步 如何制訂校園招聘計(jì)劃
討論:校園招聘作為人才招聘的渠道,有哪些優(yōu)勢?有哪些劣勢?
校園招聘的特點(diǎn)分析
案例:某企業(yè)的校園招聘計(jì)劃的問題點(diǎn)?
制訂《校園招聘計(jì)劃》的主要內(nèi)容
制訂校園招聘計(jì)劃的四點(diǎn)建議
第二步 校園招聘中的人才素質(zhì)模型
對勝任力模型的再理解
視頻分享:看聯(lián)想公司人才選拔要求
校園招聘中的人才素質(zhì)模型:鉆石模型
崗位基本剛性要求
應(yīng)知應(yīng)會專業(yè)知識
工作必備綜合技能
職業(yè)態(tài)度
特別加分
如何編制鉆石模型:典型樣本之行為事件訪談法
課堂練習(xí):編制本企業(yè)的校園招聘的人才標(biāo)準(zhǔn)模型
第三步 如何發(fā)布校園招聘信息
發(fā)布校園招聘信息的兩大作用
吸引優(yōu)秀人才
塑造雇主品牌
校園招聘信息廣告的承載形式
招聘海報(bào)、宣傳單頁、宣傳片、小禮品等
招聘廣告信息制作的注意點(diǎn)
選擇發(fā)布渠道,投放招聘信息
案例分享:如何成功舉辦校園宣講會
校園宣講會:前期準(zhǔn)備+當(dāng)日宣講
企業(yè)校園溝通會議程
第四步 校園招聘中的簡歷篩選
校園招聘簡歷篩選的常見問題分析
精準(zhǔn)簡歷篩選的四步法
第一步,先用關(guān)鍵字法初步篩選簡歷;
第二步,再結(jié)合個(gè)性測驗(yàn)結(jié)果二次篩選;
第三步,再用履歷分析技術(shù)三次篩選;
第四步,再用電話溝通或初步面談最終篩選;
第五步 校園人才甄選實(shí)戰(zhàn)—筆試
討論:筆試在人才甄選中,有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足?
筆試的特點(diǎn)與應(yīng)用
校園招聘筆試測驗(yàn)的五種必備題型
認(rèn)知能力測試
專業(yè)知識理論水平測試
語言能力(英語)、閱讀理解測試
情商管理、溝通協(xié)作能力測試
性格類型、職業(yè)傾向、行為風(fēng)格測試
企業(yè)使用筆試測驗(yàn)的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享
第六步 校園人才甄選實(shí)戰(zhàn)—無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試特點(diǎn)分析
視頻案例:企業(yè)組織的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”出現(xiàn)哪些問題?
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的座位設(shè)置
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施步驟
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試官看什么
注意無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的“陷阱”
第七步 校園人才甄選實(shí)戰(zhàn)—結(jié)構(gòu)化面試
如何操作結(jié)構(gòu)化面試:
第一步,確定面試要素及權(quán)重---如何建立鉆石模型(工具分享)
第二步,編寫各面試要素的詳細(xì)定義說明
第三步,根據(jù)面試要素,設(shè)計(jì)七大類型面試問題
第四步,根據(jù)面試要素、權(quán)重及定義說明,編制具體的評分表格
三大結(jié)構(gòu)化面試表格(工具分享):
結(jié)構(gòu)化面試評分表
結(jié)構(gòu)化面試平衡表
結(jié)構(gòu)化面試匯總表
第五步,組建面試小組,現(xiàn)場實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試,并做好評價(jià)記錄
經(jīng)典七種面試類型問題分享
1、背景性題目;
2、意愿性題目;
3、專業(yè)性題目;
4、情景性題目;
5、壓力性題目;
6、智能性題目;
7、行為性題目;
升級版的面試提問技巧
打亂次序,聲東擊西
引蛇出洞,步步為營
未雨綢繆,窮追猛打
逆向推理,心理投射
第八步 新員工的錄用與培訓(xùn)
校園招聘—新員工錄取的主要工作
如何規(guī)避入職體檢的潛在風(fēng)險(xiǎn)
招聘新員工在試用期可以隨意辭退么?
討論:簽訂三方協(xié)議后,應(yīng)聘者出現(xiàn)私自毀約的情況?
從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換--重視新員工入職培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn)的三個(gè)層面
案例討論:試用期內(nèi)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)?
視頻討論:如何迎接新人---讓新員工快速融入企業(yè)文化
第九步 校園招聘效果的評估總結(jié)
校園招聘效果評估---PDCA循環(huán)的規(guī)定動作
招聘評估工作---“2221”法則
“2”: 過程+結(jié)果;
“2”:定性+定量;
“2”:問題+方案;
“1”:評估總結(jié)報(bào)告;
校園招聘的發(fā)展趨勢
課程總結(jié)與知識回顧
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