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    4006-900-901

    科技強國時代——企業干部科學素養提升

    參加對象:企業中基層干部、企業員工
    課程費用:電話咨詢
    授課天數:1天
    授課形式:內訓
    聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    十四五計劃中,科技強國已經成為基本國策,并在基礎教育、政策環境、資本市場等多方面,做了充分的配套,2021625日出臺《全民科學素質行動綱要(2012-2035)》,9月習近平主席宣布開設國家級的北京證券交易所,在資本市場完成對科技創新企業的融資配套,922日,中共中央、國務院印發《知識產權強國建設綱要(2021-2035)》。

    企業參與科技創新的程度和規模上都前所未有的提高。正如2021年,密集的產業調整政策的出臺,深遠地影響著各個產業的未來;兩份跨度達15年的行動綱要,必然是實現“科技強國”百年大計的行動保證。

    作為企業的經營管理者,如何理解這兩份行動綱要,如何通過提升自身的科學素養,提高企業的科技競爭力?是擺在各級干部面前的重要學習內容。

    課程來源:

    羅老師從2013年參與世界機器人冠軍賽(FRC)的引進和志愿者服務工作,2019年學習中國專家研究的“可拓發明學”學習,并獲得了一級培訓師的資格,2021年初,所投資的公司與深圳技術大學合辦了“人工智能與技術實驗室”,著力于人工智能與學生自主學習的深度結合。在這些過程中,深刻地體會到在基礎科學、科學技術、實驗裝備等方面,中國與美國的差距,特別是科技人才學習成長過程的巨大差距。這種差距激勵我們進行了多種探索,這門課程可算是3年理論研究和實踐的成果之一。

    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1. 明晰科學強國是中國的必由之路;
    2. 構建面向復雜任務的學習能力;
    3. 用科學思維替代非科學思維;
    4. 用科學方法替代經驗依賴;
    5. 知識產權在不同企業中實施的方法;
    6. 構造高質量知識產權體系的路徑借鑒。

    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一講:重要政策《行政剛要》導讀

    一、總書記關于科學創新的指示

    二、《科學素養行動綱要》要解讀

    1. 對青少年學生的剛性要求,對比理解“雙減政策”

    2. 企業干部科學素養要求解讀

    三、《知識產權強綱要》解讀

    1. 知識產權強國的路徑

    2. 重大的法律調整,保證發明者獲利

    3. 重大的知識產權金融促進政策

    四、北京證券交易所解讀

    1. 上市選擇標準

    2. 精選層上市公司主要特征

    結論:科技強國是破除內卷、國家富強的必由之路


    第二講:科學素養的基本定義和內涵

    一、科學素養的基本定義

    二、科學素養的衍生定義

    1. 學生的科學素養定義

    2. 企業研發人員的科學素養定義

    3. 企業管理干部的科學素養

    三、科學素養=科學知識+科學思維+科學方法+科學實踐

    測試:科學素養簡單測試(15題)


    第三講:科學知識與科學思維

    導言:科技強國路上,會出現科學知識的大爆炸,企業干部如何有效學習層出不窮的知識,化被動為主動,讓學習產生效益。

    案例:以半導體行業為例,看科學知識的復雜度

    一、科學知識的分類方法

    二、科學知識學習方法

    1. 不變基礎知識打牢固

    2. 可變的知識建結構

    3. 非關鍵知識以用促學

    三、科學思維的基本特征

    測試:科學思維解析,清晰概念

    1. 科學抽象

    2. 理想化方法

    3. 科學思維與宗教、哲學和國學思維的差異

    三、抽象化后時具體化、簡化和模型化

    案例練習:針對一個典型管理案例,進行科學思維,比較科學思維與傳統思維的不同。


    第四講:人人學得會的科學思維

    一、哪些沒有科學思維的人,會怎樣思考

    模型:布魯姆六層學習力模型

    二、記憶-理解-分析-應用-批判-創造

    1. 六個層次定義

    2. 六層層次的貫通

    3. 批判思維是創造力的基礎

    企業應用練習一:考察干部的學習力級數

    企業應用練習二:用批判力和創造力建立自趨學習能力


    第五講:科學方法與企業轉化

    一、科學方法與企業應用

    1. 科學方法的類別列表

    2. 實用有效性:現象學方法

    3. 將崗位經驗總結為科學方法

    練習:科學化管理環節

    二、科學、技術與企業轉化

    1. 科學—技術—商品,轉化難度分析

    2. 中國人發明的可拓學(發明的數學方法論)

    3. 知識產權現狀與發展路徑

    1)中美專利發明的比較

    2)中國發明專利的實力的綜合分析

    3)大學、大型企業的專利路徑

    4)中小民營企業的專利路徑

    5)區域專利創新中心的路徑

    我們的服務  OUR SERVICES
    服務流程

    業務范疇
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